Digital Learning Hub Sek II News
April 2026

Wie können digitale Lernstandserhebungen und Prüfungen pädagogisch wirksam eingesetzt und gemeinsam weiterentwickelt werden? Die DLH-Publikation eAssessments: Aktueller Stand und Weiterentwicklung an den Schulen der Sekundarstufe II fasst die wichtigsten Erkenntnisse des nun abgeschlossenen Projekts zusammen. Sie zeigt Bedürfnisse an Schulen der Sek II und konkrete Stossrichtungen, wie digitale Lernstandserhebungen und Prüfungen gemeinsam weiterentwickelt werden – von lernwirksamen digitalen Formaten im Unterricht bis hin zu sicheren Open-Book-Prüfungen mit KI-Einbezug. Dazu werden umfassend geprüfte Softwarelösungen empfohlen.

Wenig Zeit? Eine Zusammenfassung der Publikation findest du in der aktuellen Stecknadel.

Um die Projektergebnisse nachhaltig zu verankern und weiterzuentwickeln, wird neu die Anlaufstelle eAssessment Sek II als Unterstützungsangebot zur Verfügung stehen. Sie wird gemeinsam vom Digital Learning Hub Sek II und vom Bereich EdTech des Digital Service Centers Sek II geführt.

Kontakt: eassessment@dlh.zh.ch 

Wie bleibt man im dynamischen Feld von KI im Unterricht auf dem Laufenden und behält das Relevante im Blick? Auf der DLH-Website haben wir seit dem Erscheinen von ChatGPT kontinuierlich Wissen und Tipps gesammelt und aktualisiert. Die Seite wurde vollständig überarbeitet, verdichtet und neu strukturiert. So findest du schneller die gewünschten Informationen und kannst dir rasch einen Überblick verschaffen. 

Zur besseren Orientierung ist die Seite neu entlang folgender vier Bereiche aufgebaut:

1. Lehren und lernen mit KI 
2. KI verstehen
3. Leben und arbeiten mit KI 
4. KI handhaben und regeln

Hast du Rückmeldungen, Fragen oder Ergänzungen? Melde dich gerne unter vernetzt@dlh.zh.ch 

Im Rahmen des Fokusthemas Denken mit KI fanden bereits erste inspirierende Impulsreferate statt, unter anderem mit den Lehr- und Lernforscherinnen und Professorinnen Tanja Käser(EPFL) und Martina Rau (D-GESS, ETH Zürich). Die Aufzeichnungen der Referate – neu mit praktischen Zeitmarken versehen – sowie schriftliche Essenzen findest du auf der Seite Fokus 2026. Auch alle kommenden Impulsworkshops werden dort laufend aufgeführt.

Erste erprobte Praxisbeispiele sind bereits zur Inspiration verfügbar – weitere folgen: auf der Website, in Online-Impulsworkshops und am Vernetzungsevent vom 10. November. Dort geben Lehrperson-Lernende-Tandems Einblick in ausgesuchte Praxisbeispiele. 

Hast du eigene Beispiele oder kennst gute Praxis aus deinem Kollegium? Möchtest du an einem kurzen Online-Workshop oder am 10. November ein Unterrichtsbeispiel im Tandem vorstellen? Dann melde dich gerne bei natalie.streiff@dlh.zh.ch  und teile die Information im Kollegium (Flyer angefügt).

KI soll Lernen und Denken fördern – nicht ersetzen. Dabei ist entscheidend, dass Lehrpersonen die pädagogische Kontrolle behalten. Massgeschneiderte KI-Assistenten machen dies möglich: Eigene Quellen, Lehrpläne und Bewertungsraster fliessen in präzise Hintergrundprompts ein. So verhält sich die KI, wie Lehrpersonen es festlegen und Lernende konzentrieren sich auf das Lernen statt auf das Prompten. Wir zeigen Beispiele erprobter KI-Assistenten und unterstützen dabei, eigene KI-Assistenten zu entwickeln, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Zur Einstimmung: Im 8-minütigen DLH-Tipp des Monats (März 2026) wird gezeigt, wie sich in Fobizz KI-Assistenten erstellen und mit der Klasse einsetzen lassen.

Stehst du noch ganz am Anfang? Für Lehrpersonen, die beim Einstieg mit KI von Beginn an begleitet werden möchten, haben wir ein weiteres Holangebot erarbeitet.

Weitere Informationen zu den Holangeboten findest du auf der DLH-Website.

Die vom Kanton St. Gallen initiierte und von der PHSG entwickelte Weiterbildungsplattform für digitale Kompetenzen enthält eine breite Auswahl an kurzen Einführungskursen zu Mediendidaktik, Medienbildung, ICT-Anwendung, digitaler Professionalität und Digital Leadership. Im Rahmen eines Pilotbetriebs steht den Zürcher Sek-II-Schulen bis Ende 2026 eine Auswahl von zwanzig Kursen kostenlos zur Verfügung. Neugierig? Registriere dich und probiere sie aus. Die Angaben zur Registrierung findest du auf der DLH-Website. Bei Fragen und Anregungen kannst du dich gerne an weiterbildungsunterstuetzung@dlh.zh.ch wenden. Zum technischen Support gelangst du via support@aprendo.ch. 

Neben Selbstlernangeboten umfasst die Plattform Fobizz eine vielfältige KI-Toolbox sowie hochwertige Unterrichtsmaterialien und ermöglicht es, KI im Unterricht datenschutzkonform mit Schulaccounts zu nutzen. In Kombination mit dem Aufgabenerstellungstool to teach bietet Fobizz insbesondere Einsteigenden wertvolle Unterstützung in allen Fachbereichen. Wer beim Einstieg Begleitung und Erfahrungsaustausch sucht, findet dazu Termine im DLH-Kalender. Das Angebot steht allen Zürcher Sek-II-Schulen im Rahmen des Pilotprojekts noch bis Ende 2026 kostenlos zur Verfügung. Die Plattform wird voraussichtlich auch nach Abschluss der Pilotphase weiter genutzt werden können und die Bestellung der Anschlusslizenzen wird über das Digital Service Center Sek II koordiniert. 

KI verändert die Wissensarbeit und damit auch das Lernen. In der 3. Folge des DLH-Talks sprechen wir über ein Unterrichtsexperiment mit KI-gestützten Lernplänen. Zu Gast ist Georg Gusewski, Berater für digitales Lernen und Wissensmanagement und Schulleiter des Zentrums für Brückenangebote des Kantons Basel-Stadt. Im Zentrum steht die Frage: Wenn Wissen jederzeit abrufbar ist, worin liegt dann die Rolle der Lehrperson? Während Technologie in der Wissensvermittlung unterstützen kann, bleibt die Gestaltung von Lernprozessen und Beziehungen eine zentrale Aufgabe der Lehrperson.

Ausblick: In der Folge 4 sprechen wir mit Charlotte Axelsson, Leiterin des Zentrums Digital Learning an der PHZH, über die Bedeutung des lernförderlichen Einsatzes von KI in der zukünftigen Ausbildung von Lehrpersonen. 

Wo stehen wir in der Entwicklung von VR und AR im Unterricht? In der neu eröffneten CoP VR/AR treffen sich Lehrpersonen, die bereits mit VR/AR im Unterricht arbeiten oder dies noch vorhaben, zum Austausch. Ende März startete die CoP mit dem ersten Kick-Off, bei dem ein grober Fahrplan diskutiert wurde. Wer dabei sein will, kontaktiert Christian Hirt (christian.hirt@dlh.zh.ch). Der nächste Live-Austausch findet am 3. Juni statt.

Bereits ab dem Schuljahr 2026/2027 startet die Umsetzung des neuen kantonalen Schullehrplans für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU). Um sich darauf vorzubereiten und sich gegenseitig mit Lernmaterial und Umsetzungsideen zu unterstützen, tauscht sich die CoP ABU im gleichnamigen Team aus. Beim nächsten Live-Austausch am 13. Mai geht es um die Nutzung von KI in Vertiefungsarbeiten.

Wer sich für die CoP ABU anmelden will, meldet sich bei der Leiterin der CoP ABU, Erika Langhans (erika.langhans@dlh.zh.ch). 

Auch im dritten Jahr ist die DLH-Community weiter gewachsen. Neue Angebote sind entstanden, Kooperationen wurden aufgebaut und bestehende Netzwerke weiter gestärkt.

Ein paar Einblicke ins DLH-Jahr 2025: 

• 325 Personen nahmen an den Online-Impulsworkshops zum Fokusthema 2025 teil.
• 60 Live-Treffen fanden in den verschiedenen DLH-Communities of Practice statt.
• 34 Anträge zur Projektförderung wurden beim DLH-Innovationsfonds eingereicht.
• 18 Anträge wurden von der Jury zur Förderung ausgewählt.
• 16 Schülerinnen und Schüler sowie Lernende wirkten am Vernetzungsevent 2025 mit. 

Im DLH-Terminkalender, der laufend aktualisiert wird, sind alle Termine der DLH-Community aufgeführt: überfachliche und fachliche Impulsworkshops sowie Impulsworkshops der verschiedenen Communities of Practice und weitere Veranstaltungen. Die halb- bis einstündigen Termine finden in der Regel online und im Zeitfenster zwischen 16:30–18:00 Uhr statt. 

Donnerstag, 09. April 2026 | 16:30 Uhr – 17:15 Uhr
Zwischen Prompt und Pädagogik: Der KI-Tutor im Fokus

Dienstag, 12. Mai 2026 | 17:00 Uhr – 17:30 Uhr
Reihe "One Change" - Ideen für KI-gestützte Lernprodukte im Unterricht

Mittwoch, 20. Mai 2026 | 16:30 Uhr – 17:15 Uhr
Impulsworkshop: Denken mit KI - Leistungsnachweise sinnvoll gestalten

Dienstag, 26. Mai 2026 | 16:30 Uhr – 17:15 Uhr
Impulsworkshop: Denken mit KI im Unterricht - Lernräume neu denken

Mittwoch, 27. Mai 2026 | 17:00 Uhr – 17:30 Uhr
MINTwoch - der Online-MINT-Treff am letzten Mittwoch des Monats

Mittwoch, 10. Juni 2026 | 17:00 Uhr – 17:45 Uhr
LitChat: Figuren-Simulator für den Literaturunterricht

Mittwoch, 24. Juni 2026 | 17:00 Uhr – 17:30 Uhr
MINTwoch - der Online-MINT-Treff am letzten Mittwoch des Monats

Donnerstag, 09. April 2026 | 17:00 Uhr – 18:00 Uhr
CoP Gamification: Digitale Spielbretter mit miro

Montag, 13. April 2026 | 18:30 Uhr – 19:30 Uhr
CoP Informatik: Zwei Ansätze für raschere Feedback-Zyklen im Informatikunterricht

Donnerstag, 16. April 2026 | 17:00 Uhr – 17:30 Uhr
CoP Alte Sprachen: Visualisierung

Mittwoch, 06. Mai 2026 | 12:30 Uhr – 13:10 Uhr
CoP Geschichte: Vorstellung IF-Projekt "Nationalsozialismus / Holocaust"

Mittwoch, 13. Mai 2026 | 17:00 Uhr – 17:45 Uhr
CoP ABU: KI-Nutzung: An- und Begleitung bei VAs

Dienstag, 19. Mai 2026 | 16:30 Uhr – 17:15 Uhr
CoP Geografie: Vortellung DLH IProjekt Mission to Earth

Donnerstag, 21. Mai 2026 | 17:15 Uhr – 18:00 Uhr
CoP LPG: Vorstellung "SmartCoach" und "Ready4life"

Mittwoch, 17. Juni 2026 | 17:15 Uhr – 18:00 Uhr
CoP MIK: Data Literacy in der Schule - eine Einführung

Donnerstag, 18. Juni 2026 | 16:45 Uhr – 17:15 Uhr
CoP Englisch: Literature that works: short stories

Montag, 29. Juni 2026 | 17:00 Uhr – 17:45 Uhr
CoP Deutsch: Good Practice Korrektur Maturprüfung

Montag, 13. April 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Sprechstunde

Donnerstag, 16. April 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Workshop KI-Assistenten

Freitag, 17. April 2026 | 16:00 Uhr – 17:00 Uhr
Fobizz: To-Teach-Workshop

Montag, 11. Mai 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Workshop KI-Assistenten

Mittwoch, 13. Mai 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Sprechstunde

Montag, 18. Mai 2026 | 14:00 Uhr – 15:00 Uhr
Fobizz: To-Teach-Workshop

Mittwoch, 20. Mai 2026 | 12:00 Uhr – 13:00 Uhr
Fobizz: Lunch & Learn

Donnerstag, 28. Mai 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Workshop KI-Assistenten

Dienstag, 09. Juni 2026 | 12:00 Uhr – 13:00 Uhr
Fobizz: Lunch & Learn

Donnerstag, 11. Juni 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Sprechstunde

Freitag, 12. Juni 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Workshop KI-Assistenten

Dienstag, 16. Juni 2026 | 13:00 Uhr – 14:00 Uhr
Fobizz: To-Teach-Workshop

Freitag, 19. Juni 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Sprechstunde

Dienstag, 23. Juni 2026 | 12:00 Uhr – 13:00 Uhr
Fobizz: Lunch & Learn

Donnerstag, 25. Juni 2026 | 16:00 Uhr – 17:00 Uhr
Fobizz: To-Teach-Workshop

Dienstag, 30. Juni 2026 | 09:00 Uhr – 10:00 Uhr
Fobizz: Workshop KI-Assistenten