Digital Learning Hub Sek II News Juni 2026

Möchtest du in kurzer Zeit unterschiedliche Unterrichtsbeispiele für lernwirksamen Unterricht mit KI direkt von Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern sowie Lernenden erhalten? Dann melde dich für den DLH-Vernetzungsevent am Dienstag 10. November 2026 an.   

Im kompakten Speed-Networking-Format zeigen fünf Lehrpersonen-Lernenden-Tandems in weniger als zwei Stunden, wie Unterricht mit KI aussehen kann, der das Lernen fördert statt verhindert. Mit dabei sind Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler sowie Lernende aus Sek-II-Schulen, etwa aus der Kantonsschule Küsnacht, dem Liechtensteinischen Gymnasium und der Allgemeinen Berufsfachschule ABZ. 

Die Themen reichen von Wissenserschliessung mit Lehrmitteln in Kombination mit KI über Dialoge mit kontextbezogenen Avataren bis hin zu selbstorganisiertem Lernen und gemeinsam entwickelten Bots. Umrahmt wird das Programm durch einen Input des Keynote-Speakers Roger Basler de Rocca, den Innovationsgarten, den CoP-Infopoint, die Bücher-Lounge und den EdTech-Desk.

• Bewährtes Prompting im Wandel (mit Christof Glaus und Michael Beusch) 
• Raus aus der selbstverschuldeten Unmündigkeit: Reden Schreiben mit KI und Kant (mit Arto Elsässer) 
• Leistungsnachweise mit KI sinnvoll gestalten (mit Justine Burkhalter) 

• Denken mit KI: Kritisches Denken braucht Freiräume (mit Chris Bühler, Cyberethiker und Philosoph) 
• KI in der Schulpraxis – vom Tool zur Haltung (mit Felix Urban, Carl-Fuhlrott-Gymnasium, ausgezeichnet mit dem Deutschen KI-Schulpreis). 
• KI als Denkpartner in der Lehrerbildung (mit Charlotte Axelsson, Leiterin Zentrum Digital Learning PHZH) 

Digitale Medien verändern das Prüfen und Beurteilen tiefgreifend. Die neu geschaffene Anlaufstelle eAssessments Sek II unterstützt Lehrpersonen unkompliziert. Sie koordiniert Anfragen, vernetzt Interessierte und stellt neben einer kompakten Publikation laufend aktualisierte Ressourcen bereit: eine Methodenbibliothek, eine Sammlung exemplarischer Good-Practice-Beispiele, Empfehlungen zu digitalen schriftlichen Prüfungen sowie kantonal geprüfte Softwarelösungen (Classtime, Exam.net, isTest, Moodle). 

Neu gestartet ist zudem die CoP eAssessment: ein Denk- und Experimentierraum zur fachübergreifenden Weiterentwicklung von Prüfungsformaten für die Sek II. Diskutiert werden Trends aus dem deutschsprachigen Bildungsraum anhand konkreter Beispiele aus der Schulpraxis – schülerzentriert, lernförderlich, fair und datenschutzkonform. 

Erste Treffen: 7. Juli und 9. September 2026, jeweils um 17.00 Uhr (online). 
Zugangslink und weitere Infos: eassessment@dlh.zh.ch

Neue Mitglieder sind herzlich willkommen.  

Damit du dich auf der Seite genKI schneller und gezielter zurechtfindest, haben wir sie im Frühjahr gründlich überarbeitet, verdichtet und neu gegliedert. Wir aktualisieren die Inhalte laufend – unter anderem haben wir neu die Vergleichstabelle gängiger Tools aktualisiert. Dort findest du auch Informationen zu kantonal pilotierter Software. Für diese – darunter fobbiz/to teach – werden aktuell die Grundlagen geschaffen, um eine Weiterführung nach Abschluss der Pilotphase Ende 2026 zu ermöglichen. Viele Inspirationen für kreativen und rechtssicheren Unterricht mit KI erhälst du auch in den Impulsworkshops, bei Holangeboten zur Entwicklung von KI-Assistenten (first come – first served), in den Teamskanälen der DLH-Community und in den Communities of Practice. Hast du Fragen oder Anregungen zur genKI-Seite? Schreibe uns gerne: vernetzt@dlh.zh.ch

• Ideen für KI-gestützte Lernprodukte, mit Isa Grevener (Kantonsschule Uetikon)
• Sokratischer Literatur-Tutor: Interpretationskompetenz mit KI, mit Gian Peter Ochsner (Lehrentwicklung UZH)
• Texte schreiben in Zeiten von KI, mit Denise Gassner (Kantonsschule Zürcher Unterland / DLH)
• Prüfungen erstellen mit Hilfe von KI, mit Marija Josifovic (HKV Handelsschule KV Schaffhausen / Kantonsschule Zürcher Unterland)
• Präsentationen in Zeiten von KI, mit Denise Gassner und Justine Burkhalter (Kantonsschule Zürcher Unterland bzw. Oberland / DLH) 

In den neuen Rahmenlehrplänen der Sek II ist digitale Bildung als Querschnittsaufgabe verankert; im allgemeinbildenden Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen, an den Berufsmaturitätsschulen und an den Gymnasien. Auch der europäische Kompetenzrahmen für digitale Bildung, DigComp, wurde weiterentwickelt: KI-Kompetenz ist neu als integraler Bestandteil aufgenommen; hinzu kommen Kompetenzen rund um Cybersicherheit und Desinformation. Damit die geforderten Fähigkeiten im Unterricht aufgebaut werden können, braucht es neben Zeit auch konkrete Umsetzungsideen. Diese findest du in Impulsworkshops, in den CoPs oder in den Selbstlernangeboten im WB-Kompass – etwa mit fobizz und aprendo. 

Nach den Sommerferien starten zwei Drittel aller Sek-II-Lernenden mit dem neuen kantonalen Schullehrplan für Allgemeinbildung (ABU) an Berufsfachschulen. Dieser ist handlungsorientiert, interdisziplinär und umfasst digitale Bildung. Die CoP ABU unterstützt Lehrpersonen bei der Umsetzung. Wer ins Team aufgenommen werden will, meldet sich bei der CoP-Leiterin Erika Langhans (erika.langhans@dlh.zh.ch). Im letzten Call vor den Sommerferien, am Dienstag, 30. Juni, 17.30–18.15 Uhr, wird gezeigt, wie ein KI-Assistent aussehen kann, der ganz auf die inhaltlichen und didaktischen Anforderungen des neuen Lehrplans abgestimmt ist.  

In der CoP Deutsch geht es am letzten Call vor den Sommerferien – am Montag, 29. Juni, 17.00–17.45 Uhr – um bewährte Methoden bei der Deutsch-Maturaprüfung. Bei Interesse rasch beim CoP-Deutsch-Leitenden Philippe Wampfler (philippe.wampfler@dlh.zh.ch) melden. 

Ende 2018 übernahm André Dinter im kantonalen Programm Digitaler Wandel an Schulen der Sek II (DiWaSek II) die Leitung des Grundlagenprojekts Bildung im digitalen Wandel sowie der damaligen Pilotorganisation Digital Learning Hub Sek II. Im Januar 2023 ging das Projekt in eine reguläre Organisation über, als deren Gründungsleiter er gewählt wurde. Im Frühjahr 2027 wird er die Leitung infolge Pensionierung abgeben. Als Nachfolger bestimmt wurde Yvan Léger, aktuell Leiter des Bereichs Educational Technology im Mittelschul- und Berufsbildungsamt des Kantons Zürich. Yvan Léger hat Geschichte studiert und dafür auch ein Lehrdiplom erworben. Bevor er die Leitung EdTech übernahm, war er als Projektleiter im Kultur- und Bildungsbereich sowie als Beauftragter für digitale Mediotheken und digitales Lernen tätig.

Im DLH-Terminkalender, der laufend aktualisiert wird, sind alle Termine der DLH-Community aufgeführt: überfachliche und fachliche Impulsworkshops sowie Impulsworkshops der verschiedenen Communities of Practice und weitere Veranstaltungen. Die halb- bis einstündigen Termine finden in der Regel online und im Zeitfenster zwischen 16.30 Uhr – 18.00 Uhr statt.